matfanDnia 22 maja w ZSO nr 1 w Szczecinie odbyło się wręczenie nagród laureatom i finalistom Konkursu Matematycznego MATFAN, którego organizatorem jest V Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Adama Asnyka. Celem konkursu jest rozwijanie umiejętności logicznego myślenia, rozwiązywania łamigłówek i zagadek matematycznych, szukania nietypowych, pomysłowych i krótkich rozwiązań zadań. Uczestnikami konkursu mogą być uczniowie klas VI – VIII szkół podstawowych województwa zachodniopomorskiego.

Miło nam poinformować, że wśród nagrodzonych znalazł się uczeń naszej szkoły Hadi Yahfouf, który uzyskał tytuł laureata Konkursu Matematycznego MATFAN.

Serdecznie gratulujemy i życzymy kolejnych sukcesów!

 

dzien_ochrony_srodowiska
Z okazji zbliżającego się Dnia Ochrony Środowiska (5.06)chętni uczniowie naszej szkoły wykonali zdjęcia o tematyce przyrodniczej.Najciekawsze znalazly się na wystawie zdjęć przyrodniczych , którą można obejrzeć w naszej szkole. Z pewnością przyczyni się ona do zwrócenia uwagi na otaczający nas świat i utwierdzenie w przekonaniu , że "Przyroda bez człowieka może istnieć ale człowiek bez przyrody już nie.... "( organizatorzy wystawy)  R.Rucińska, J.Lendzion

Gminny Konkurs Plastyczny klas 1 – album "Zwierzęta domowe"

Dnia 20 maja 2019r. w naszej szkole został rozstrzygnięty Gminny Konkurs Plastyczny dla klasa 1- album „Zwierzęta domowe”.
Celem konkursu było rozwijanie empatii i wrażliwości na świat zwierząt oraz poszanowanie i rozpowszechnianie wśród dzieci klas najmłodszych miłości do zwierząt, a także poszerzanie wiedzy dzieci na temat humanitarnego traktowania zwierząt. Uczestnikami konkursu byli uczniowie klas 1 szkół podstawowych gminy Nowogard. Zadaniem klas 1 było wykonanie prac plastycznych przez uczniów danej klasy tworzących jeden album klasowy na temat „Zwierzęta domowe”. Prace plastyczne wykonane były przez dzieci samodzielnie i dowolną techniką plastyczną.

 

Komisja konkursowa oceniając albumy z poszczególnych klas brała pod uwagę:
- zgodność z tematyką konkursu, oryginalność prac
- trafne przedstawienie jego celów,
- walory estetyczne,
- samodzielność wykonania prac przez uczniów.

kosmetyczka
Od wielu lat uczniowie naszej szkoły mają okazje na specjalistyczne porady, związane z dbaniem o zdrowie, szczególnie w aspekcie zdrowej i pięknej cery. To wszystko dzięki pomocy Pani Lidii Jankowskiej, która prowadzi te zajęcia. Tym razem z jej fachowych wskazówek w dniu 26.05.2019 r. skorzystali uczniowie klasy VI b.

W trakcie spotkania z kosmetologiem dowiedzieli się, jakie są typy skóry, czym się charakteryzują, jak je rozróżniać i jak pielęgnować. Podczas prelekcji pani kosmetolog zwróciła szczególną uwagę na podstawowe zasady w codziennej pielęgnacji skóry. Tłumaczyła, jak odpowiednio dobrać kosmetyk w zależności od rodzaju i typu skóry (np. krem, tonik), kiedy nie należy używać niektórych kosmetyków oraz z jakich zabiegów można skorzystać w gabinecie kosmetologicznym.

Podczas spotkania uczniowie mieli wiele pytań i na wszystkie otrzymali odpowiedź. Dziękujemy naszemu gościowi za przemiłe spotkanie, bezinteresowne ofiarowanie cennych i jakże ważnych porad.

 

Pedagog Szkolny -Anna Szymańska

programowanie
KLASA 3A Z NAGRODĄ I DYPLOMEM W RAMACH WYZWAŃ” TYGODNIA Z TECHNOLGIĄ” PROGRAMU „UCZYMY DZIECI PROGRAMOWAĆ”

„Uczymy dzieci programować” to program, w którym bierzemy udział już po raz trzeci. Oprócz całorocznych zadań, przewidzianych w programie twórcy, czyli Rafał Mitkowski- Firma EduSense i Anna Świć- należąca do grupy Superbelfrzy RP, autorka bloga „Kodowanie na dywanie” przygotowują tzw. wyzwania specjalne w formie konkursu. Takim właśnie był ostatni pod nazwa „Tydzień z technologia”. Realizowaliśmy przewidziane wyzwania, które zawierały oprócz kodowania na macie, wykorzystanie technologii AR, kody QR, wirtualną matę, tworzenie kolaży ze zdjęć itp.

Tematyka poszczególnych zadań:

● Mój smartfon, mój tablet - jak powinien wyglądać, jakie funkcje posiadać, żeby nie tylko bawił, ale i uczył

● Bezpieczny Internet - gra planszowa z kodami QR

● Nie tylko używam, ale i tworzę - dziecięce pomysły na funkcjonalne aplikacje

kartka
W październiku w ramach kampanii „BohaterON – włącz historię!” uczniowie naszej szkoły wysłali do Powstańców Warszawskich aż 215 507 kartek.

Celem akcji było upamiętnienie i uhonorowanie uczestników Powstania Warszawskiego oraz ukazanie Powstania przez pryzmat historii osób, które brały w nim udział.

Okazało się, że nie jest to korespondencja w jedną stronę.

Dnia 20 maja 2019 roku uczennica klasy II C Adrianna Fedeńczak otrzymała odpowiedź na swoją kartkę od jednej z uczestniczek Powstania Warszawskiego Marii Downarowicz pseudonim ,, Myszka’’.

To gest bardzo prosty, ale bardzo wiele znaczący dla byłych powstańców. Świadczy o tym treść kartki jaką otrzymała Ada.

Cieszymy się, że w ten sposób mogliśmy wyrazić Powstańcom Warszawskim swoją wdzięczność za poświęcenie i heroiczną walkę o wolność.

 

Wychowawca kl.II C

B.Biniecka