IX Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia
- Szczegóły
W piątek 4 października nasza szkoła po raz piąty brała udział w obchodach Światowego Dnia Tabliczki Mnożenia. Jest to bezpłatna akcja edukacyjna, która ma na celu zachęcić wszystkich do przypomnienia sobie tabliczki mnożenia. Na korytarzach pojawiły się plansze, gazetki i plakaty z tabliczkowymi przykładami. Zespoły egzaminacyjne złożone z uczniów klas V przeprowadziły Egzaminy MT Expert. W czasie przerw uczniowie losowali zestawy i w ciągu trzech minut musieli prawidłowo rozwiązać pięć przykładów, aby uzyskać tytuł „Eksperta Tabliczki Mnożenia”. Patrole Egzaminacyjne zaopatrzone w losy przepytywały również nauczycieli i pracowników naszej szkoły. Uczniowie oraz osoby dorosłe doskonale radzili sobie z pytaniami. Akcja z pewnością przyczyniła się do powtórzenia tabliczki mnożenia w ciekawy i atrakcyjny dla uczniów sposób. Gratulujemy Mistrzom, dziękujemy wszystkim uczestnikom i zapraszamy za rok.
PROJEKT ETWINNING
- Szczegóły
”PRZYRODA POD LUPĄ” W KL 1A
Wraz ze swoimi uczniami z klasy I a przystąpiliśmy do partnerskiego projektu E-twinning „Przyroda pod lupą”.Przyroda jest dla dziecka w wieku wczesnoszkolnym najbardziej dostępnym i niewyczerpanym źródłem przeżyć, wiedzy i działania i w istotny sposób wpływa na wielostronny rozwój małego dziecka i ciągłe wzbogacanie jego osobowości.
Celem projektu jest podjęcie aktywności, przybliżających dzieciom wiedzę nt. roślin (kwiaty, drzewa ozdobne, rośliny zielne) w oparciu o obserwacje, doświadczenia i wycieczki, poznanie roślin wszystkimi zmysłami oraz poprzez własną aktywność badawczą. Nie mniej istotnym jest takżeintegracja tematyki przyrodniczej z aktywnościami z innych edukacji (matematyczna, muzyczna, plastyczna, informatyczna, polonistyczna), rozwijanie kompetencji cyfrowych uczniów
Uczniowie będą pracować w grupach, rozwiną swoje kompetencje komunikacyjne, społeczne i cyfrowe. W oparciu o zapisy podstawy programowej dotyczące edukacji przyrodniczej poznają nazwy drzew ozdobnych i ich owoców, kwiatów, roślin zielnych. Wykonają doświadczenia, założą i udokumentują hodowlę roślin, stworzą wspólny interaktywny zielnik.
Wypracowane materiały zamieszczamy na Twin Space projektu.Za nami już 2 pierwsze zadania „Budowa roślin” i ‘Dzień Kropki z roślinami w tle”.
Wychowawca klasy Ia Ania Tracz
Aplikacje AR
- Szczegóły
Nowoczesne technologie i ich wykorzystanie w procesie uczenia się i nauczania.
Aplikacje AR
W poszukiwaniu atrakcyjnych dla uczniów aplikacji na pewno Rozszerzana Rzeczywistość jest dla nich niezwykle atrakcyjna. Aplikacje pozwalają nie tylko na rozwijanie umiejętności manualnych dzieci, ale także sprawią, że kolorowanie i “ożywianie” obrazków staje się magiczne. Pozwalają one dzieciom uwolnić duszę artysty z jednoczesnym wejściem w interakcję z pokolorowanym obrazkiem.
Mogli się o tym przekonać moi uczniowie z klasy Ia, pracującz dwoma takimi aplikacjami. Pierwszą z nich Quiver wykorzystaliśmy podczas „Dnia Kropki”. Jakże wielkie było ich zaskoczenie, kiedy po zeskanowaniu za pomocą aplikacji swojej kolorowanki, zobaczyli zamiast kropki poruszającą się kule z ich malowankami.
Druga aplikacja -Chromvilleożywiła ich kolorowankę poziomki i pozwoliła na utrwalenie wiedzy o budowie roślin Nie tylko zobaczyli swoją roślinkę w 3D, w ale także po naciśnięciu odpowiedniej ikonki np. słoneczko, woda na obserwowanie, jak pod wpływem tych składników ich poziomka się rozwija. Nauka i zabawa w jednym.
Wychowawca kl.1A Ania Tracz